МОНІТОРИНГ НУШ: результати та рекомендації

АБЕТКА ДЛЯ ДИРЕКТОРА

Оцінювання педагогічної діяльності педагогічних працівників

Організація освітнього середовища як чинник розвитку особистості молодшого школяра в умовах НУШ

Розвиток творчого потенціалу та особистісних можливостей здобувачів освіти. (Демченко В.В.)

Класифікація труднощів у навчанні молодших школярів та способи їх подолання

Організація освітнього процесу дітей з особливими освітніми потребами

Соціалізація та адаптація. Особливості розвитку дітей молодшого шкільного віку

Соціалізація та адаптація дітей молодшого шкільного віку

Упровадження здоров'язбережувальних технологій в освітній процес початкової школи

Освітнє середовище як чинник розвитку особистості молодошого школяра в умовах НУШ

Демченко В'ячеслав Васильович "Розвиток творчого потенціалу здобувачів освіти"

Математична освітня галузь (Тищенко Л.Р.)

Державний стандарт початкової освіти. Особливості реалізації (відео-лекція)

Інтегрований курс "Я досліджую світ". Особливості інтеграції освітніх галузей в курсі.

Інтеграція змісту освіти як провідний принцип формування цілісності знань молодших школярів

Мактематична освітня галузь. Сучасні підходи до навчання математики відповідно до Держаного стандарту початкової освіти

Мовно-літературна освітня галузь: мета, загальні та обов'язкові результати навчання здобувачів освіти, шляхи їх досягнення

Держаний стандарт початкової освіти: особливості реалізації в умоовах НУШ

Державний стандарт початкової освіти: особливості реалізації в умовах НУШ

Мовно-літературна освітня галузь

Організація педагогіяної діяльності та навчання здобувачів освіти на засадах академічної доброчесності

Налагодження співпраці зі здобувачами освіти, їх батьками, працівниками закладів освіти (Цимбалюк І.М.)

Налагодження співпраці зі здобувачами освіти, їх батьками, працівниками закладів освіти

Підвищення професійного рівня та педагогічної майстерності педагогічних працівників

Пісні про таблицю множення. Множення числа 3.

Пісні про таблицю множення. Множення числа 2.

 

Фіксики - Годинник

3 клас. Українська мова. Текст. Типи текстів

Супергерої йдуть до школи

Музична пальчикова гра "Ромашка"! Fingerplay!

Вивчаємо ГОДИННИКИ з ФІКСИКАМИ

 

Консультація для батьків "СКОРОЧУЄМО ВИКОРИСТАННЯ ДІТЬМИ ГАДЖЕТІВ"

Назви компонентів дій. Порядок дій при визначенні невідомого компонента.

 

Рибка-стоматолог

Рибка - стоматолог 🐟🦷🦈

А ви знали, що є такі рибки, яких акули не їдять, навіть якщо ця рибка сама запливає у рот морської хижачки? 😲

І зовсім не тому, що ці рибки несмачні чи отруйні...

А все тому, що це рибки-чистильники, які "працюють" стоматологами і лікують акул🦷💉

Немов пацієнт, акула широко відкриває рот перед своїм лікарем, рибки запливають всередину і видаляють частинки їжі і омертвілу шкіру з пащі акули.

Застряглі між зубів шматочки їжі призводять до розмноження бактерій в роті акули, що може стати причиною її хвороб.

НАВІТЬ АКУЛИ ЧИСТЯТЬ ЗУБИ!

Тому, якщо ваші діти не люблять чистити зуби, або роблять це неохоче та абияк, розкажіть їм про акул 😉

Правила особистого захисту при коронавірусі!

ПЕРВИННИЙ ІНСТРУКТАЖ для учнів про COVID-19

Реалізація завдань типової освітньої програми з математики в НМК для 3 класу

 

Авторка Наталія Листопад презентує підручник «Математика. 3 клас».